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小学科学(教师)省级教育期刊发表

小学科学(教师)省级教育期刊发表
期刊名称:小学科学(教师)
期刊周期:月刊
期刊级别:省级
国内统一刊号:22-1388/G4
国际标准刊号:1674-6317
主办单位:小学科学杂志社
主管单位:小学科学杂志社
上期杂志:内蒙古师范大学学报(教育科学版)
下期杂志:江汉论坛湖北省核心期刊
咨询信箱:sdwh_2001@126.com
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小学科学(教师)省级教育期刊发表

   《小学科学(教师)》以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。

  《小学科学(教师)》这本杂志通过配合小学科学课的教学,进一步提高小学生的科学文化素质。希望能通过一篇篇我们精心挑选的文章,引导小学生逐步去认识科学的本质,帮助他们培养起良好的科学思考的习惯,进而愉快地投入到科学实践当中,并在此过程中形成严谨的科学工作方法。

  《小学科学(教师)》现已更名为《小学科学(教师版)》。

电子游戏  小学科学(教师)杂志栏目设置

  发展渗透、课程探索、教学研究、科学支持、学生素质、学前教海

  小学科学(教师)杂志荣誉

  万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

  优秀期刊推荐:  《教育电子游戏》创刊于2005年,是由山西出版传媒集团主管主办的刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

  最后,感谢您一直以来对网站及合作期刊《小学科学(教师)》的关注与支持,我们会认真对待您繁忙之余提出的宝贵意见和建议,我们会再接再厉,与您携手共进!

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